اليوم التاسع

يوم الاربعاء : 27 / 8 / 2009 .

• لقد قام الدكتور بأعداد برنامج خاص لهذا اليوم الختامي لتسهيل لترتيب المهام في هذا اليوم .
• لقد قمت بتعبئة الاستبيان المنشور على على ( survey ) .
• كذلك قمت بعملية التقيم المطلوبة لكن من : المساق / المحاضر / المترجم . و هنا لابد من الاشادة بدكتور المحاضر حيث كان ممتاز خلال الدورة ، و كذلك لاننسى دور الممتميز للمترجم الذي كان يسهل كل المشاكل التي كنا نواجهها خلال الدورة ، و عموماً المساق كان شيقاً في صميم العملية التربوية .
• لقد قمنا باكمال الواجب ( webqust ) مع الجماعة ( جماعة الصقور ) .

اليوم الثامن

يوم الثلالثاء : الموافق 26 / 8 / 2008 .

1- لقد قام الدكتور بعرض الواجبات المطلوبه من الطلاب و حدد الواجبات المطلوبة و حدد ذلك كالتالي :

• واجب الاول كتابة مقال بعنوان : الطالب محور العملية التعليمية .


• الواجب الثاني كتابة مقال عن ما هو رأيك في المدونات هل ممكن استخدامها داخل الصفوف و ما هي نقاط الضعف و القوة .


• كذلك اكد على ضرورة كتابة الانطباعات اليومية .

2 - ولقد طلب ربط بعض المواقع ( webqust ) مع المدونة . ( هنا بعض المواقع ) ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 )

3 - قام الدكتور بشرح عملية انشاء المواقع ( webquest ) .

بسم الله الرحمن الرحيم
أهمية البلوج أو المدونة

المدونة أو "Blog" وسيلة إعلامية جديدة، هكذا تحدث عنها عدد كبير من الباحثين في علوم الإعلام و الاتصال فالمدونة في نظرهم ظهرت لتحدث ثورة في علم التكنولوجيات الحديثة و تشمل كل المجالات انطلاقا من المواضيع الأكثر خصوصية وصولا إلى تلك الأكثر تخصصا. و بعد الضجة الكبيرة التي أحدثتها المدونات ، بدأت تظهر شركات كثيرة لتقدم خدمة فتح صفحات ال"Blog" مثل شركة "Pitas" و شركة"Pyra" "Evan . و لكن تزايد عدد المدونات لم يكن فقط بفضل هذه الخدمات و إنما ساهمت أحداث عالمية كبرى في ارتفاع نسب الإقبال على التدوين و كذلك تعدد المواضيع و تعدد الاستخدام كألاستخدام في العملية التعليمية .

الايجابيات .

أعتقد أن للبلوغ فوائد عديدة ومنها:
1- يشعر الانسان الذي يملك مدونة بالمسؤولية اتجاه مدونته حيث أنه مجبر ان يكتب بها بشكل يومي والاطلاع عليها وقراءة التعليقات.
2- عمل مشترك يقوي العلاقات مع الاخرين خاصة مع طلابة.
3- تبادل الافكار حيث ان لموضوع معين يكون لكل انسان وجهة نظر تخصه ويمكن اطلاع الاخرين عليها وبالتالي يستفيد الاخرين ويكتسبوا معلومات جديدة.
4- تسلسل الكتابات حسب التاريخ.
5- اذا نريد اجابة عن سؤال معين يمكن طرح السؤال بالمدونة والمجهول يصبح معلوم.
6- يستطيع الطلاب أن يتبادل فيما بينهم المعلومات و يساعد بعضهم البعض في حل الواجبات .
شيء جميل جداً أن يمتلك كل انسان مدونة خاصة به وأنصح كل معلم أن يشجع طلابه على ان يكون لكل طالب مدونة خاصة به ويقوم بتسجيل تطور معرفته بموضوع معين ( أي كيف تطورت المعرفة بشكل تدريجي ).

سلبيات المدونة .

1- انشغال الطلاب الزائد عن الحصة و الاستاذ .
2- يجب التجديد اليومي للمدونة يعني ربط دائم بالمدونة .
3- عدم مقدرة كل الناس استخدام المدونة .

الخاتمة :

يمكن القول بأن ظهور المدونت احدثت ثورة في عالم التقنيات و سهلت على كثير من الناس في الاتصال العمل و ايصال ما يريدونه الى آخرين .

اليوم السابع

يوم الاثنين : الموافق : 25 / 8 / 2008 .
في بداية اليوم وجه الدارسين الا فتح البريد الالكتروني وقراءة الرسالة التي تدعوا الى تنزيل برامج ( woruld dcomant ، power point ) .

1. لقد بدا الكتورالحديث عن كيفية انشاء موقع (wabquest ) .
2. لقد قمنا بدخول موقع ( delicious.com/atq ) و منه الى ( wabquest ) .
3. لقد قمناى بتصفخ اربعة مواقع مختلفة و هي ( Astitch in time ) و ( Bowhead whale Hunting ) و ( Meet the Immigrants ) و ( North Carolina zoo Breakout ) و ( Ancient Eqypt ) .
4. و لقد طلب منا تقيم المواقع السابقة من حيث نقاط الضعف و القوة .
5. و لقد طلب الدكتور عن البحث عن بعض المواقع العربية التي قد تخدم العملية التعليمية .
6. و لقد عاد الدكتور مرة آخرى الى شرح كيفية انشاء المواقع .

اليوم السادس

يوم الاحد : 24 / 8 / 2008 .

1. لقد طلب الدكتور من الجميع ان يتأكد من المدونة التي فتحها مربوطة مع الدكتور .
2. لقد تكلم الدكتور عن موضوع المواقع الالكترونية التي كثير من الناس يستطيع ان يستخدمها تحديداً المدرسين داخل غرف الصف و يجب على المدرس ان يتأكد من المواقغ الجيدة .
3. استخدام الحاسب الالي داخل الصف .
4. ان يكون الطالب هو محور العملية التعليمية داخل الصف .
5. ان تكون المعلومات المقدمة حديثة و لاتكون اكل عليها الدهر و شرب ( القديمة ) .
6. تكلم الدكتور عن كيفية ربط بعض المواقع الجيدة في موقعك في ( delicious.com ).
7. استخدام برامج المحاكاه من المواقع الآخرى كموقع ناسا .

اليوم الخامس

الخميس الموافق : 21 / 8 / 2008 .
في بداية اليوم وجه الدارسين الا فتح البريد الالكتروني وقراءة الرسالة التي تدعونا الا التوجة الى ( edu 6003 )

1. لقد قام الدكتور بشرح كيفية استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات كاداة فكرية اجتماعية .
2. ما هي النتائج العلمية التعليمية المتوقعة من خلال استخدام التكنولوجيا .
3. كيف يتعلم الناس .( تختلف طرق التعلم بين الناس )
4. و قد نوه الدكتور الى الاساليب الاجتماعية المختلفه في توجيه سلوك الطلاب و حفظهم من الزلل .
5. كذلك قد نوه الدكتور الى البرامج الحورية المباشره خاصة المواقع التعليمية التي تتصل بالعلمية التعليمية و ذكر بعض المشاكل التي اللاخلاقية التي قد تحدث في الغرف الحوارية .
6. كذلك وجه الى عدم ارسال اي معلومة مهمة عبر النت من مثل : رقم الويزا كارد ، او الصور الخاصة .
7. قام بشرح بعض البرامج من مثل :( tuob - wiki ) .

src="http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/blogs/shell.swf" flashvars="s=maths&a=addition&h=http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/blogs/maths/index.shtml" type="application/x-shockwave-flash" width="424" height="324">

اليوم الرابع

اليوم الرابع : الاربعاء الموافق : 20 / 8 / 2008

1- لقد قام الدتور بشرح عملية خرائط الفكرية ( mindmaps ).

2-قام الدكتور بشرح برنامج الهام ( ISPIRATION ) و كان هذا البرنامج شيق جداً و جميل و ياليت يستمر الدكتور في شرحة مرة آخرى .

3- لقدقمنا بعمل تطبيقات على برنامج ( ISPIRATION ) و ارسلنا التطبيق بواسطة البريد الالكتروني و لقد تم عرضه غلى السبوره.

الطالب محور العملية التعليمية

بسم الله الرحمن الرحيم
الموضوع : الطالب هو محور العملية التعليمية
الـمـقدمــــة :
اصبح التعليم ضروري في حياتنا بل يكاد ان يكون هو عصب حياتنا وهو السبيل لتقدم مجتمعنا وازدهاره في ظل ما نرى من تقدم و تطور الامم ففي ظل هذه الظروف لم يعد امامنا سوى ان نتعلم لننهض بأمتنا وشعبنا ولكن لاسباب قد تكون متعلقة بالمتعلم أو المعلم أو الطالب أو المنهاج تواجه العملية التعليمية صعوبات عديدة يجب التغلب عليها، وذلك من خلال تكييف التعليم بحيث نستطيع ايصاله للمتعلم بغض النظر عن صعوباته ومشكلاته ، فعملية تكييف التعليم تقوم على مبدأ أن الطلاب يتعلموا بطرق مختلفة وبنسب مختلفة بحيث تتناسب مع قدراتهم وامكاناتهم – فالتعليم الفعال يتطلب دمج طرق التعليم المختلفة مع الخبرات التعليمية حتى تلتقي مع احتياجات كل طالب خلال فترة زمنية متساوية للتعلم لجميع الطلاب . فلكي تزيد فعالية التعلم يجب الدمج بين خبرات التعلم واحتياجات الطالب.
التدريس الفعال:
نجاح المعلم في توفير الظروف المناسبة لتقديم خبرات غنية ومؤثرة يمر بها الطلاب، ويعتمد التدريس الفعال على أسس منها: جعل الطالب محوراً للعملية التعليمية، والتنويع في طرائق التدريس، والبعد عن الإلقاء والتلقين ( هنا لابد من ذكر انا لاغنى لنا عن الدور التقليدي للمعلم ) والاعتماد على تنمية المهارات المختلفة للطالب، والإثارة والتشويق عن طريق الوسائل المساندة لعملية التدريس ، وتقاس كفاءة العملية التدريسية بمدى تحقيق الأهداف المحددة في موقف التدريس.
والساليب التدريس قد تختلف بين :
1- التليم التعاوني 2-التعليم الذاتي ( الفردي ) 3-و استخدام طريقة الحوار و المناقشة......


تقنيات التعليم :
تطبيق المبادئ العلمية في العملية التعليمية، مع التركيز على المتعلم وليس الموضوع، والاستخدام الواسع للوسائل السمعية البصرية والمعامل والمختبرات والآلات التعليمية.و بناء على ذلك لابد من توافر العديد العوامل الاخرى من مثل :
1. صف دراسي مجهز 2- وجود عدد كافي من اجهزة حواسيب . 3- وجود اجهزة سمعية و بصرية ( مسجل / تلفاز ) 4- وجود معلمين قادرين على التعامل بشكل جيد مع مستجدات الامور و استخدام التقنيات الحديثة 5-وجود الرغبة و الدافعية لدى الطلاب 6- وجود ادارة مدرسية مؤهلة بحيث تسطيع حل جميع المشاكل التي قد تواجه المعلمين و المتعلمين 7-وجود تقنيات الاتصالات الحدبثة لتواصل بين البيت و المدرسة 8- تواصل أوليأ الامور مع المدرسة بشكل مستمر ، سواء عن طريق الحضور أو التقنيات الاخرى 9-و كذلك لابد من تضافر الجهود من قبل اجهزة الاعلام المحلية ( الصحف ، الاذاعة و التلفاز ) .
الخاتمة :
في نهاية هذا المقال لابد من القول بان ما من تجربة او مشروع الا ان بدخله النقصان لان الله جل و على ابى الكمال الا له و يمكن لانسان ان يستفيد من تجارب الآخرين و تقيم و تمحيص و تجديد التجارب السابقة .

المناطق الحرارية في العالم

يوم الثلالثاء الموافق : 19 / 8 / 2008 .

• بداية اليوم طلب الدكتور منا فتح البريد الالكتروني و التأكد من وجود اي رسالةعلى البريد الالكتروني .
• لقد قام الدكتور و المترجم بحل بعض هذه المشاكل و لقد توصلنا بأنا بعض المشاكل تربتط بالسرور .
• لقد قام الدكنور بشرح و تطبيقات اضافية اخرى على ( blogger ) من مثل : اضافة صورة من ملف ، كذلك ايجاد و ربط بعض المواقع على المدونة .
• لقد تم البحث في كيف يكون الطالب هو محور العملية التعليمية و لقد ادلى الدكتور بدلوه في الموضوع ، و حتى يكون الطالب هو محور العملية لابد من توافر عدة شروط و في مقدمة ذلك ان يكون :

1- الطلب مقبل على الدراسة غير مدبر 2- الطالب هو الذي يبحث عن المعلومة 3- ان يكون دور المدرس دور أشرافي و توجيهي 4- ان يتواصل اولياء الامور بشكل بناء في العملية التعليمية .5- ان تتوافر التقنيات الحديثة في غرفة الصف .6- مع كل ما ذكر لابد من الطريقة التقليدية في التدريس .

يوم الاثنين الموافق : 18 /8 / 2008
لقد تعلمنا كيفية فتح مدونة خاصة .

يوم الاحد الموافق : 17/8/2008

1. لقد تعلمنا ما هي اهمية الحاسب الالي .


2. لقد تععلمنا ما هي استخدامات الحاسب الالي بنسبة لنا كمدرسين .


3. اهمية استخدام التقنيات الحديثة في مجال التربية .


4. كيفية استخدام الباور بوينت .
5. فتح حساب ( gmail ) ,

ecae2007714

بسم الله الرحمن الرحيم

تبارك الله أحسن الخالقين